PLANEACIONES
La buena planeación de una secuencia didáctica garantiza una buena ejecución y facilita la evaluación del trabajo que se realiza en el aula.
La idea es promover la resignificación de las experiencias previas y de las prácticas actuales y, por ello, se propone planear una secuencia que se inserte en las propuestas institucionales de manera articulada.